其次，假造 讲授 的互动性和创造性极大地提拔 了学习体验假造 实际 技能 使得讲堂 变得更加生动，特别 是对于那些必要 实际 操纵 练习 的专业，如导游旅游主动 化机器 和动漫等，门生 们可以在假造 环境 中举行 模仿 操纵 ，实践性强，易于明白 和把握 这种沉醉 式的学习方式引发 了门生 的学习爱好 和积极性，使得理论知识与实践。
7讲授 管理和评估教诲 技能 支持讲授 管理体系 ，资助 西席 更好地管理门生 信息课程进度等，同时，利用 在线测验 和评估工具，对门生 举行 更及时 正确 的评估8引发 学习爱好 利用 游戏化讲授 假造 实际 VR等技能 ，可以引发 门生 的学习爱好 ，使学习更具吸引力9反馈机制改善教诲 技能 支持及时 反馈，资助 。
仿真实训是一种针对特定职业或行业的实践讲授 课程，通常通过利用 假造 仿真技能 ，让门生 在假造 环境 中举行 实际 操纵 和实践，以进步 着实 际操纵 技能实践本领 和应对实际 工作挑衅 的本领 它可以模仿 各种真实场景，如生产线机器 加工化学实行 医疗诊断火警 逃生等等，让门生 在模仿 的环境 中举行 真实操纵 和实行 ，以。
使地理实践力在讲堂 上得到极尽形貌 的发挥，突破空间限定 ，实现假造 环境 下的野表面 察 专家引路，校企连合 ，情势 创新，师生共赢信托 在不久的将来 ，以假造 实际 技能 为代表的数字新技能 将全面进入校园，为一线西席 的讲堂 讲授 提供新方式，为全面落实讲授 改革提供新动能，为底子 教诲 发展插上腾飞的新翅膀。
14镌汰 实行 对环境 的影响假造 仿真实行 讲授 可以镌汰 实行 对环境 的影响，如化学实行 中产生的有害气体废弃物等，从而有利于掩护 环境 和可连续 发展15可扩展性假造 仿真实行 讲授 可以不绝 更新和扩展，不绝 参加 新的实行 内容和实行 技能 ，以满意 差别 条理 差别 需求的门生 的学习需求假造 仿真实行 讲授 具有很多 特。
1 虚实融合实行 室此类实行 室利用 假造 实际 技能 模仿 真实实行 场景，为门生 提供安全直观便捷的实行 体验比方 ，在化学实行 室中，通过VR技能 模仿 伤害 实行 ，门生 可在假造 环境 中操纵 ，克制 实行 风险，同时更好地明白 实行 原理和过程2 虚实融合场景式学习空间这种讲授 空间将假造 实际 技能 融入实际 讲授 场景，打。
马克·扎克伯格曾夸大 ，VRAR等技能 将为打造元宇宙+教诲 的场景提供强大 支持在元宇宙期间 ，门生 们只需戴上VR眼镜，就能进入假造 讲授 空间，切身 体验那些在实际 天下 中难以观察到的讲授 模子 ，如行星活动 轨迹人体内部布局 等如今 ，VR与AR技能 已经在实际 讲授 中得到了广泛的应用在美国，Roblox公司推出了一项。
